[初中物理]《变阻器》说课稿

 《变阻器》说课稿

宁陵县阳驿乡初级中学  张彩云

各位专家，评委老师:下午好。

    今天我说课的题目是《变阻器》，是人教版八年级物理第六章第四节内容。下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、设计理念几个方面来谈谈我对本课的理解。

【教材分析】

一、该节在教材中的地位与作用

本节课《变阻器》是八年级物理下册电学部分的重要内容，是上节电阻知识的实际应用，又是后面“欧姆定律”的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验中占有重要地位，学好变阻器，即有助于学生更好地理解电阻的概念，又为今后的学习特别是做电学实验做好必要的准备。

二、教学目标：

根据新课程标准对本课的要求，结合当前学生的心里特点，通过本节学习来实现以下教学目标。

1、知识与技能

①了解滑动变动器的结构，在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。

②通过探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。

2、过程和方法

在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法。

3、情感态度与价值观

通过探究活动，激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻器的欲望。

三、重点、难点

根据三维目标，我认为本节重点是滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法。难点是滑动变阻器的使用方法。

《变阻器》说课稿