李炳亭陕师大讲座课件——我们的高效课堂最新.ppt
来源:物理ok网
编辑:李炳亭
时间:2015-11-30
点击量:次
李炳亭陕师大讲座课件——我们的高效课堂最新.ppt不是“唯高效”的课堂
“我们的”核心价值观是“人学”
从“人”出发,接纳人、发现人、唤醒人、发展人;反对从“分”出发,区别人、物化人、扼杀人、奴役人。把善待教师应写入教育的“封面”,不炫耀野蛮,笑着生长
儿童是未来,教师是“未来的希望”
鲁迅:教师是土,孩子是种子
教育的目的是:1、明明德;2、亲民;3、止于至善
因而,教育不仅应是民生,更应是国策
中国缺什么,教育就该补什么三环结构社会:经济、法制、精神
凡是学校在的地方,精神要在
学校是另一个“寺庙”,培养精神动物
“让一部分人先精神起来”
教师队伍缺什么?缺乏大任担当的精神
根源不在教师本身,教师不应再扮演“牺牲品”。教师代表“精神”的前提是“尊重教师”
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“我们的”核心价值观是“人学”
从“人”出发,接纳人、发现人、唤醒人、发展人;反对从“分”出发,区别人、物化人、扼杀人、奴役人。把善待教师应写入教育的“封面”,不炫耀野蛮,笑着生长
儿童是未来,教师是“未来的希望”
鲁迅:教师是土,孩子是种子
教育的目的是:1、明明德;2、亲民;3、止于至善
因而,教育不仅应是民生,更应是国策
中国缺什么,教育就该补什么三环结构社会:经济、法制、精神
凡是学校在的地方,精神要在
学校是另一个“寺庙”,培养精神动物
“让一部分人先精神起来”
教师队伍缺什么?缺乏大任担当的精神
根源不在教师本身,教师不应再扮演“牺牲品”。教师代表“精神”的前提是“尊重教师”
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