在2015年中国教育学会研修活动的发言--寻找

在2015年中国教育学会研修活动的发言--寻找保障学生中心的治理结构可供学生选择的课程体系打破了教师岗位分配大锅饭
但教师职称升降带来压力职员岗位实现了双向聘任
但分配制度仍然没有解决聘任让学校充满活力
但落聘人员过多带来巨大的工作量教学中心的体制下
教师积极性容易带来学生负担过重甚至师生关系紧张
如何走向以学生为中心？语文自修室
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