初中物理《12.3研究物质的比热容》ppt课件及动画素材分享

初中物理《12.3认识内能》ppt课件及动画素材分享

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1.烧开水时，烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量哪个多？
2. 把一壶水烧到60℃和烧到90℃，哪个需要的热量多？
那么物体吸收热量的多少除了与物体的1、本试验中，为了探究物体吸热多少与物质种类的关系，必须排除其他因素的干扰，采用了控制变量法，如：控制水和食用油的质量相同、升高的温度相同、用相同的烧杯、用相同的电加热器加热等等。
2、运用转换法来判断吸收热量的多少。如：实验中我们采用完全相同的加热方法，比较加热时间的长短，把吸收热量的多少转换为加热时间的长短，用秒表来完成。
质量和物体升1、用天平秤取相同质量、相同
      初温的煤油和水，分别盛放在烧杯中。
2、按图所示组装实验装置加热，使水和食用油的
      末温相同
3、记下并比较给相同质量的水和食用油升高相同
      的温度时，分别所用的时间长短。
高的温度有关之外，还与什么有关呢？

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