初中物理八年级物理下册《7.2怎样比较运动的快慢》教学设计.doc(2)

是整个路程的长度，t是完成整个路程所需要的时间，就是平均速度。
 
练习：4. 利用激光可以很容易地测出地球和月球之间的距离．在地球上向月球发射激光并接受由月球反射回的激光，共用时2.56s，激光的传播速度是3×10⁸m/s，则月球到地球的距离是多少？
 
小结：
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
由学生上黑板进行计算，教师对他在计算过程中出现的不规范之处作出及时指正，作出适当的评价。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
由学生上黑板进行计算，教师对他在计算过程中出现的不规范之处作出及时指正，作出适当的评价。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
学生讨论得出：
用线拴的小球，运动的路线是一个圆，从木板上滚下的小球沿着直线运动，但越来越快，电动小汽车做直线运动，运动的快慢不变。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
由学生完成  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
培养学生严谨的求学作风，规范的作题方式会使他们养成良好的习惯。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
培养学生归纳比较和分析问题能力
 
   
八．  教学反思：
　　1．速度的公式虽然在小学就学过，但为什么速度是路程与时间的比值学生却并不知道，其实这里就渗透着一种研究问题的方法，所以向学生展示为什么不用单位路程的时间来表示速度的意义就变得非常深远了。在此进行一个讨论是很有必要的。
2．计算平均速度的公式也含有种近似、平均的思想，通过匀速直线运动的速度与平均速度的比较，让学生体会这种思想变化的含义是很重要的，何况我们生活中大部分运动还都是涉及的是平均速度，所以在此要通过让学生练习，体会这种思想的转变，这也不是一节课所能完成的，需要以后的继续加强。
 
九．  练习：
1.1km/h=______m/s。
 
2.下列物体运动的速度哪个大（    ）
A．蜗牛：1．5毫米／秒
B．炮弹：1000米／秒
C．发射人造卫星的最起码速度：7．9千米／秒
D．火车：360千米／时
 
3.一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s，而一辆摩托车的速度表指示为40km／h，哪一个的速度比较快?
 
4. 利用激光可以很容易地测出地球和月球之间的距离．在地球上向月球发射激光并接受由月球反射回的激光，共用时2.56s，激光的传播速度是3×10⁸m/s，则月球到地球的距离是多少？