初中物理《熔化和凝固》ppt课件、教案共享
来源:物理ok网
编辑:陈老师
时间:2016-11-26
点击量:次
熔化和凝固 升华和凝华 复习教案
复习内容
1.熔化、凝固、升华、凝华现象及吸、放热情况
2.晶体和非晶体的区别,晶体熔化、凝固时温度变化规律。
考点扫描
考点一:熔化和凝固
(1)物质从 态变成 态叫熔化。熔化时 热
(2)物质从 态变成 态 叫凝固。凝固时 热
考点二:晶体和非晶体
(1)在熔化过程中,不断吸热,温度 ,即有 的熔化温度的固体叫 ;如各种金属、冰、 等;[来源:www.shulihua.net]
在熔化过程中,不断吸热,温度 ,即没有 的熔化温度的固体叫 ;如松香、沥青、玻璃、 等。
(2)晶体熔化时的温度叫 ;非晶体 熔点(有/没有)。
(3)熔化 热(吸/放),晶体熔化的条件:(1) (2)
(4)晶体凝固时的温度,这 个温度叫 。同种晶体的凝固点和它的熔点 (相同/不同),非晶体 凝固点(有/没有)。
(5)凝固 热(填“吸”,“放”)。晶体凝固的条件: 、
考点三:升华和凝华
(1)物质直接从 态变成 态叫升华。升华时 热。
(2)物质直接从 态变成 态叫凝华。凝华时 热。
释疑解难
(1) 晶体和非晶体的异同点?
(2) 测量寒冷地区气温时,温度计的测温液体的选择应考虑沸点还是凝固点?具体怎样选择?
(3)“探究冰的熔化特点”实验中,冰熔化时间太短,怎样解决?
考点例题:
例1.冬天,用雪堆成雪人,气温即使在 ℃以下,时间久了雪人也会变矮,这是物态变化中的 现象,这个过程中雪需要 热量.
变式训练
1.深秋的时节,在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠,这是 现象;严冬时节,玻璃表面会出现冰花,这是 现象.
2.干冰(固态CO2)暴露在常温下时,它会直接由固态变为气态,这种现象 叫 .用干冰在舞台上产生淡淡的白雾,是由于干冰 ,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷 形成的 .
例2.下列自然现象与所对应的物态变化关系正确的是 ( )
A、初春的早晨,大雾弥漫 —汽化 B、炎热的夏天,积水干涸—升华
C、深秋的早晨,“雾淞”晶莹—凝华 D、寒冷的冬天,滴水成冰—凝华
变式训练
1.下列自然现象中属于凝华的是 ( )
A、早春的雨 B、初夏的雾
C、深秋的露 D、隆冬的雪
2.下列说法正确的是 ( )
A、用久了的灯泡钨丝比新的细,这是由于一部分钨丝熔化了.
B、烧开水时冒的“白气”是由于汽化产生的.
C、霜是空气凝华而形成的.
D、沙尘暴主要是由于植被被破坏,使土壤中的水分蒸发加快而导致的.
3.封闭的烧瓶中插有小树枝,在烧瓶的底部放入一些碾碎的樟脑球粉末.用酒精灯对烧瓶微微加热,停止加热待冷却后,烧瓶内的树枝上会出现洁白玲珑的人造“雪景”,这一过程所包含的物态变化有 ( )
A、熔化和凝固 B、升华和凝华 C、熔化和液化 D、汽化和液化.
例3.实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以采用下列措施中的 ( )
A、大量冰块熔化吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热
C、用电风扇吹风散热 D、用干冰升华吸热.
变式训练
1.利用干冰使运输的食品降温,防止食品腐烂变质,这是应用了 ( )
A、干冰熔化吸热 B、干冰液化吸热
C、干冰升华吸热 D、干冰凝华放热
2.北方的冬天,人们常常在菜窖里放几桶水,这样做的目的是 ( )
A、当气温降低时,水会凝固,放出热量,使菜窖温度升高
B、当气温降低时,水会凝固,放出热量,使菜窖的温度不至于降的过低
C、当气温降低时,冰会熔化,吸收热量,使菜窖里温度升高
D、当气温降低时,水会凝固,放出热量,使菜窖温度降低
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复习内容
1.熔化、凝固、升华、凝华现象及吸、放热情况
2.晶体和非晶体的区别,晶体熔化、凝固时温度变化规律。
考点扫描
考点一:熔化和凝固
(1)物质从 态变成 态叫熔化。熔化时 热
(2)物质从 态变成 态 叫凝固。凝固时 热
考点二:晶体和非晶体
(1)在熔化过程中,不断吸热,温度 ,即有 的熔化温度的固体叫 ;如各种金属、冰、 等;[来源:www.shulihua.net]
在熔化过程中,不断吸热,温度 ,即没有 的熔化温度的固体叫 ;如松香、沥青、玻璃、 等。
(2)晶体熔化时的温度叫 ;非晶体 熔点(有/没有)。
(3)熔化 热(吸/放),晶体熔化的条件:(1) (2)
(4)晶体凝固时的温度,这 个温度叫 。同种晶体的凝固点和它的熔点 (相同/不同),非晶体 凝固点(有/没有)。
(5)凝固 热(填“吸”,“放”)。晶体凝固的条件: 、
考点三:升华和凝华
(1)物质直接从 态变成 态叫升华。升华时 热。
(2)物质直接从 态变成 态叫凝华。凝华时 热。
释疑解难
(1) 晶体和非晶体的异同点?
(2) 测量寒冷地区气温时,温度计的测温液体的选择应考虑沸点还是凝固点?具体怎样选择?
(3)“探究冰的熔化特点”实验中,冰熔化时间太短,怎样解决?
考点例题:
例1.冬天,用雪堆成雪人,气温即使在 ℃以下,时间久了雪人也会变矮,这是物态变化中的 现象,这个过程中雪需要 热量.
变式训练
1.深秋的时节,在教室的玻璃内表面有时会看到一些水珠,这是 现象;严冬时节,玻璃表面会出现冰花,这是 现象.
2.干冰(固态CO2)暴露在常温下时,它会直接由固态变为气态,这种现象 叫 .用干冰在舞台上产生淡淡的白雾,是由于干冰 ,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷 形成的 .
例2.下列自然现象与所对应的物态变化关系正确的是 ( )
A、初春的早晨,大雾弥漫 —汽化 B、炎热的夏天,积水干涸—升华
C、深秋的早晨,“雾淞”晶莹—凝华 D、寒冷的冬天,滴水成冰—凝华
变式训练
1.下列自然现象中属于凝华的是 ( )
A、早春的雨 B、初夏的雾
C、深秋的露 D、隆冬的雪
2.下列说法正确的是 ( )
A、用久了的灯泡钨丝比新的细,这是由于一部分钨丝熔化了.
B、烧开水时冒的“白气”是由于汽化产生的.
C、霜是空气凝华而形成的.
D、沙尘暴主要是由于植被被破坏,使土壤中的水分蒸发加快而导致的.
3.封闭的烧瓶中插有小树枝,在烧瓶的底部放入一些碾碎的樟脑球粉末.用酒精灯对烧瓶微微加热,停止加热待冷却后,烧瓶内的树枝上会出现洁白玲珑的人造“雪景”,这一过程所包含的物态变化有 ( )
A、熔化和凝固 B、升华和凝华 C、熔化和液化 D、汽化和液化.
例3.实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以采用下列措施中的 ( )
A、大量冰块熔化吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热
C、用电风扇吹风散热 D、用干冰升华吸热.
变式训练
1.利用干冰使运输的食品降温,防止食品腐烂变质,这是应用了 ( )
A、干冰熔化吸热 B、干冰液化吸热
C、干冰升华吸热 D、干冰凝华放热
2.北方的冬天,人们常常在菜窖里放几桶水,这样做的目的是 ( )
A、当气温降低时,水会凝固,放出热量,使菜窖温度升高
B、当气温降低时,水会凝固,放出热量,使菜窖的温度不至于降的过低
C、当气温降低时,冰会熔化,吸收热量,使菜窖里温度升高
D、当气温降低时,水会凝固,放出热量,使菜窖温度降低
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