初中物理电和磁总复习ppt课件四份共享
来源:物理ok网
编辑:陈老师
时间:2016-05-31
点击量:次
3.运动和静止的相对性
(1)运动是 的,一切物体都在 ,运动无处不在,无时不有,静止是相对的.
(2)物体运动状态的判断:判断物体是运动的还是静止的,就看该物体相对于参照物是否发生 的变化.如果位置变化了,则该物体是运动的;如果位置没有变化,则该物体是 的.
[易错警示]判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运动情况如何,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性.离开参照物谈运动和静止是没有意义的. [易错警示]①平均速度公式 .计算平均速度时,必须明确是计算哪段路程(或哪段时间)的平均速度,且要注意运动路程和运动时间应一一对应.②平均速度不能理解为速度的平均值,如果认为平均速度 ,那就大错特错了,必须根据具体的运动路程和对应的运动时间,运用速度公式进行运算.
解析:(1)读取温度计示数时,视线与温度计中的液柱上表面相平,不能仰视或俯视,所以正确的是B ;(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如答图所示.
(3)从实验数据可以看出,水的沸点是99℃;水沸腾后,若撤去加热源,则水不再吸收热量,也就不能维持沸腾状态,所以此时水的沸腾停止.(4)在此实验中,收集多组数据是为了得到可靠的结论.
3.光速:(1)光比声音传播得快,光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且还可以在 中传播.
(2)真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示,在通常情况下,真空中的光速可以近似取c= m/s=3×105 km/s.光在空气中的速度非常接近于 3/4 c.光在水中的速度约为c.在玻璃中的速度约为2/3 c.
[帮你归纳] 1.实验中要求两支蜡烛完全相同,这是为了比较像和物的大小关系.2.用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置.由于玻璃板前后两个表面都会成一个像,玻璃板越厚,则我们看到的这两个像越明显,所以要尽可能选择比较薄的玻璃板来做实验.3.使用刻度尺,是为了测量像距和物距.4.玻璃板放置时要与桌面垂直.
解析:(1)物3.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论.以下现象,能用分子动理论进行解释的是( )
A.风的形成
B.烟从烟囱中冒出
C.用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体
D.离花园较远处就能闻到花香
体到凸透镜的距离是物距,像到凸透镜的距离是像距.如题图,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的.当凸透镜的位置不变时,只向右移动蜡烛,要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像,可以向右移动光屏,才能再一次成像,并且此时的像比刚才的像大.(2)凹透镜对光线有发散作用,靠近凸透镜时,使光线发散,像会聚在光屏的后方,像距增大,在光屏上要得到清晰的像,光屏要远离凸透镜.(3)太阳光可以近似认为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,并调整凸透镜与地面的位置,使太阳光经凸透镜后出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距.
[帮你归纳] 1.力的作用至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体,离开物体或只有一个物体不会有力的作用.2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用.3.一个物体施力的同时,它也受到一个反作用力,因此施力物体同时也是受力物体,在指明该物体是施力物体还是受力物体时,必须指明对哪一个力而言.
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(1)运动是 的,一切物体都在 ,运动无处不在,无时不有,静止是相对的.
(2)物体运动状态的判断:判断物体是运动的还是静止的,就看该物体相对于参照物是否发生 的变化.如果位置变化了,则该物体是运动的;如果位置没有变化,则该物体是 的.
[易错警示]判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运动情况如何,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性.离开参照物谈运动和静止是没有意义的. [易错警示]①平均速度公式 .计算平均速度时,必须明确是计算哪段路程(或哪段时间)的平均速度,且要注意运动路程和运动时间应一一对应.②平均速度不能理解为速度的平均值,如果认为平均速度 ,那就大错特错了,必须根据具体的运动路程和对应的运动时间,运用速度公式进行运算.
解析:(1)读取温度计示数时,视线与温度计中的液柱上表面相平,不能仰视或俯视,所以正确的是B ;(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如答图所示.
(3)从实验数据可以看出,水的沸点是99℃;水沸腾后,若撤去加热源,则水不再吸收热量,也就不能维持沸腾状态,所以此时水的沸腾停止.(4)在此实验中,收集多组数据是为了得到可靠的结论.
3.光速:(1)光比声音传播得快,光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且还可以在 中传播.
(2)真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示,在通常情况下,真空中的光速可以近似取c= m/s=3×105 km/s.光在空气中的速度非常接近于 3/4 c.光在水中的速度约为c.在玻璃中的速度约为2/3 c.
[帮你归纳] 1.实验中要求两支蜡烛完全相同,这是为了比较像和物的大小关系.2.用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置.由于玻璃板前后两个表面都会成一个像,玻璃板越厚,则我们看到的这两个像越明显,所以要尽可能选择比较薄的玻璃板来做实验.3.使用刻度尺,是为了测量像距和物距.4.玻璃板放置时要与桌面垂直.
解析:(1)物3.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论.以下现象,能用分子动理论进行解释的是( )
A.风的形成
B.烟从烟囱中冒出
C.用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体
D.离花园较远处就能闻到花香
体到凸透镜的距离是物距,像到凸透镜的距离是像距.如题图,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的.当凸透镜的位置不变时,只向右移动蜡烛,要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像,可以向右移动光屏,才能再一次成像,并且此时的像比刚才的像大.(2)凹透镜对光线有发散作用,靠近凸透镜时,使光线发散,像会聚在光屏的后方,像距增大,在光屏上要得到清晰的像,光屏要远离凸透镜.(3)太阳光可以近似认为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,并调整凸透镜与地面的位置,使太阳光经凸透镜后出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距.
[帮你归纳] 1.力的作用至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体,离开物体或只有一个物体不会有力的作用.2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用.3.一个物体施力的同时,它也受到一个反作用力,因此施力物体同时也是受力物体,在指明该物体是施力物体还是受力物体时,必须指明对哪一个力而言.
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