初中物理《奥斯特的发现》课件、试题与教案等资源免费分享（共11

广东省惠州市惠东县港口中学《16.2奥斯特的发现》学案(附达标练习和课堂测评,沪粤版)


一、问题引入
      通过上节课的学习，同学们都知道磁体周围空间存在着磁场，那么是不是只有磁体才能够产生磁场呢？早在19世纪，奥斯特就发现了电流周围跟磁体一样存在着磁场，我们这节课就来研究电流的磁场。

二、教材研究
问题1——探究：奥斯特实验
如图15.2-1在小磁针上方平行架一根导线，给导线通电，观察小磁针是否偏转？

问题2——探究：通电螺线管的磁场
1、进行课本P95图15－14所示实验，把观察到的现象和分析的结论填写在下面空格
通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁_____________，因此可知，通电螺线管周围存在着       ，其周围的磁场与条形磁铁____________。
2、如果改变通电螺线管的电流方向，那么其周围的磁场分布状态和磁场方向是否改变？
三、典例分析
（2008鸡西）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图15.2-2所示，a端是电源的    极，c端为通电螺线管的    极。
解析  由小磁针的指向可以看出，通电螺线管的c端是N极，d端是S极；根据安培定则可判断出通电螺线管中正面电流向上，即电源的a端是正极。

答案：  正  N
四、达标训练
目标知识1——知道通电导体周围存在磁场
1、任何导体中有电流通过时，周围空间就会产生__    __，这种现象叫电流的_____效应。
2、通电导体周围存在着__________，第一个发现电与磁之间的联系的科学家是___________。
目标知识2——知道通电螺线管磁场周围的磁场与条形磁铁相似
3、通电螺旋管外部的磁场跟_________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的____________，它们的极性是由__________确定的。

4、如图15.2-3所示，a、b、c是放置在通电螺线管周围的三个软铁片，它们被磁化后，关于它们的磁极极性有以下一些说法，其中正确的说法是 　　　　　　　　　　　　（　　　　）
A、a、c的左端为N极，b的右端为N极
B、a、b的左端为N极，c的右端是N极
C、a、b、c的右端都是N极
D、a、b、c的左端都是N极

如图15.2-3                                                 


五、中考试题
图15.2-4是电磁学中一个很重要的实验,从
实验现象可知通电导体周围存在磁场,这种现象是1820年
丹麦物理学家           发现的.

六、课堂测评                                                    15.2-4  
1、、如图所示是四个放在条形磁铁旁的小磁针（黑端为N极），其中错误的是：（ 　　　  ）
A、a磁针　     B、b磁针　     C、c磁针　     D、d磁针

2、根据小磁针静止时所指的方向，标出条形磁铁A的N、S极。

3、标出通电螺线管中的电流方向。

4、根据小磁针静止时所指的方向，标出通电螺线管中的电流方向。

========================

下载地址：

百度网盘

360云盘 （提取码：49ed）

腾讯微云