初中物理《光的折射》教案与导学案2份共享.

 第四章       光现象

第4节                   光的折射

授课人：田延军  时间 2014/10/29

教学目标

一、知识与技能

1．知道光的折射现象，了解光的折射规律。

2．知道光在发生折射时，光路的可逆性。

3．学会用光的折射规律解释生活中的自然现象。

二、过程与方法

1．通过实验观察、认识折射现象，培养学生初步观察的能力。[来源:Z.xx.k.Com]

2．使学生进一步了解科学探究活动过程，培养学生初步的探究能力。

3．由观察实验现象入手，通过教师引导，帮助学生分析、概括出相应结论。培养学生的观察能力，训练学生的分析、概括能力。

三、情感、态度与价值观

1．通过用光的折射定律解释自然现象，体会到物理学在生活中无处不在，奥妙无穷，进一步激发学生学习物理、探索自然的兴趣。逐步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的感觉。

2．有与他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的见解。

3．在实验中养成实事求是的科学态度。

教学重点、难点

1．认识光的折射现象，掌握光的折射规律。

2．使学生进一步了解科学探究活动过程，培养学生初步的探究能力。

3．利用光折射规律解释生活中的有关现象。

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