四川省2016年高考《考试说明.物理》解读.pdf等资料

2016年高考（四川卷）考试说明及题型示例 - 物理（最新）、四川省2016年高考《考试说明.物理》解读.pdf、2015年四川省高考理综物理试题评析（球中王城）.pdf

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四川省球溪高级中学 王城  校正并批注
I ． 考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔
性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
II ． 命题 原则及 指导思想
2016 年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）物理学科的命题，将按照“有利于科
学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平”的原则，遵循“注重能力考查，
体现课改理念，力求平稳推进”的指导思想，依据《2016 年普通高等学校招生全国统一考试
大纲(课程标准实验版)》和《2016 年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》规
定的范围和要求命制试题。命题坚持以能力测试为主导，在考查考生基础知识、基本能力的
同时，注重考查考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和科学探究能力，突出学
科意识、学科思维、科学素养和人文素养，力求做到科学、准确、公平、规范。
III ．考试内容
高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注意理论联系实际，关注物理科
学与技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以便利
于高等学校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成
正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标
的实现。
（一） 考核目标与要求
高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考察放在首要位置。通过考查
知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。
高考物理要求考查能力主要包括以下几个方面：
1. 理解能力
（1）理解物理概念、物理规律的确切含义, 理解物理规律的适用条件，以及它们在简单
情况下的应用。
（2）能够清楚的认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达） 。
（3）能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法。
（4）理解相关知识的区别和联系。
2. 推理能力
（1）能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正
确的结论或做出正确的判断。
（2）能够把推理过程正确的表达出来。
3 ． 分析综合能力
（1）能够独立的对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程
和物理情景，找出起重要作用的因素及有关条件。
（2）能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系。
（3）能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。
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