高考物理实验总结(精华版).doc

物理实验
专题一：误差和有效数字
㈠．误差
1.误差的概念：实验中得到的测量值与真实值的差异称为误差
2.误差的种类：按照产生误差的原因，误差可分为系统误差和偶然误差
⑴．由于实验原理不够完善、实验方法比较粗略、实验仪器不够精确等客观原因产生的误差，称为系统误差。
系统误差的特点是测量数据和真实值相比较总是偏大或总是偏小。
用多次测量取平均值的方法不能减小或消除系统误差。只有通过完善实验原理、改进实验方法、提高仪器精度，才能减小系统误差。
⑵．各种偶然因素（例如气候、温度、湿度和实验者的素质与技能……等等）对测量仪器、被测对象、实验人员的影响造成的误差叫做偶然误差。
偶然误差的特点是测量数据与真实值相比较，时而偏大，时而偏小。
可以用多次实验取平均值的方法减小偶然误差。
㈡．有效数字：带有一位不可靠数字的近似数称为有效数字
注意：
⑴．有效数字中只能有一位不可靠数。
⑵．小数点后面最后一位的零是有意义的不能随便舍去和添加，而小数中的第一个非零数字前面的零是用来表示小数点的位置的，不是有效数字。
例如：48、4.8、4.80、4.800是不一样的，它们分别是两位、三位和四位有效数字；
3.6、0.36、0.036、0.0036都是两位有效数字，只是它们的大小不一样；
45800和是不一样的，前者是五位有效数字，最后一个零是不可靠数字。后者是三位有效数字，其中8是不可靠数字。
考纲
内　　容 说明
113．长度的测量
114．研究匀速直线运动
115．探究弹力和弹簧伸长的关系
116．验证力的平行四边形定则
117．验收动量守恒定律
118．研究平抛物体的运动
119．验证机械能守恒定律
120．用单摆测定重力加速度
121．用油膜法估测分子的大小
122．用描述法画出电场中平面上的等势线
123．测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）
124．描绘小电珠的伏安特性曲线
125．把电流表改装为电压表
126．测定电源的电动势和内阻
127．用多用电表探索黑箱内的电学元件
128．练习使用示波器
129．传感器的简单应用
130．测定玻璃的折射率
131．用双缝干涉测光的波长 1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、弹簧测力计、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等
2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差
3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果．间接测量的有效数字运算不作要求
实验知识整合
1　基本仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、示波器、弹簧测力计、温度表等
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