2016年淮南市中考物理实验操作试题及评分细则.doc(3)

 
 
监考教师（签名）：___________
 
补充说明：每个测试要点基本达到要求，无需记录，达不到要求的在对应的项后面注明得分，最后记录总成绩。实验前请监考教师旋动平衡螺母，并将游码移到零刻度以外，破坏天平平衡。若游码没有归零，导致后面质量测量错误的，一次性扣除本步骤中的1分，不重复扣分。测质量时物体、砝码倒置并导致测量结果错误，该步骤不得分。请监考教师注意观察游码的读数是否正确。读体积时，视线没有与液面最低处平齐扣1分。前面的值读错不影响后面计算得分。因操作不当，造成仪器损坏的，在总分中酌情扣1~2分。
 
 
 
 
 
 
 
2016年淮南市中考加试物理实验操作试题
（考试时间：15分钟   满分15分）
 
学校                 姓名                    准考证号                
 
监考教师                    考生成绩                   
说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不得向监考教师提问。
 
实验三、测滑轮组的机械效率
 
实验器材：
铁架台1个、滑轮2个、弹簧测力计1个（量程为5N）、钩码若干（50g的4个或100g的2个）、细线（1根长大约0.7m，1根大约10cm）
实验过程：
1、实验目的：测滑轮组的机械效率。
2、设计实验：测出有用功和总功，计算机械效率。此实验装置中拉力移动的距离s是物体上升的高度h的______倍，因此可不必测量s和h。
3、进行实验及收集证据：
（1）用弹簧测力计测出物重G。
（2）根据右图组装好滑轮组，并用它提起重物G。
    （3）用弹簧测力计将物体___________提升，记录实验数据。填入表中。
（4）改变物重G，再做一次实验。记录实验数据，填入表中。

实验序号	物重G/N	拉力F/N	机械效率η
1
2

    4、分析与论证
根据实验数据求出滑轮组的机械效率，并比较得出结论：用同一滑轮组提升不同重物时，物体越重，机械效率越        。
    5、整理器材。

2016年淮南市中考加试物理实验评分检核表
实验三、测滑轮组的机械效率
 
 

	考核点	满分值	考生姓名及成绩记录
1	正确得出s与h的倍数关系	1
2	弹簧测力计较零	1
3	正确测出物体（钩码）的重	1
4	正确组装滑轮组	2
5	正确填写“匀速”	1
6	将物体（钩码）挂到滑轮组下，用滑轮组提升钩码（基本做到匀速缓慢提升）	1
7	正确读出拉力（匀速拉动时读数）	1
8	改变钩码个数，正确测出物体（钩码）的重	1
9	将物体（钩码）挂到滑轮组下，再用滑轮组提升钩码（基本做到匀速缓慢提升）	1
10	正确读出拉力（匀速拉动时读数）	1
11	正确求得机械效率（每空1分）	2
12	正确得出机械效率与物重的关系	1
13	整理器材	1
	合计总分	15