2019高考研讨会讲座-李海波-2019-3-24.ppt

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高三物理研讨会

淮南一中：李海波

基础性：不是考教材原话，而是考查学生必备知识和关键能力。

创新性：通过增强情境的探究性和设问的开放性，允许学生从多角度思考，对同一问题或现象得出不同的结论。

综合性：不是考“大杂烩”，而是考查学生的知识体系和对知识间联系的把握，体现学生综合素质和学科素养。

应用性：高考命题不能理论“空对空”，而要考查解决实际问题的能力

考试内容要求：

   用于高等院校招生录取的学业水平等级性考试的考查内容为高中物理课程标准规定的必修和选择性必修两部分内容，要体现综合性和应用性。注重考查对必修和选择性必修课程中重要的物理概念与规律的深入理解及灵活应用情况，试题的任务情境要与生产生活、科技发展等紧密联系，要关注物理学前沿与成果应用；要探索设计与现实相关的问题情境，加强对学生应用物理学知识综合解决实际问题能力的考查；要强调创新精神和实践能力的考查，能较好地区分学生物理学科核心素养的水平。