决胜2016年高考全国名校试题物理分项汇编(第02期)(专题19~专题
来源:物理ok网
编辑:马洪旭
时间:2016-12-26
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决胜2016年高考全国名校试题物理分项汇编(第02期)(专题19~专题20)
专题19 力学实验(第02期)-决胜2016年高考全国名校试题物理分项汇编(解析版).doc
专题19 力学实验(第02期)-决胜2016年高考全国名校试题物理分项汇编(原卷版).doc
专题20 电学实验(第02期)-决胜2016年高考全国名校试题物理分项汇编(解析版).doc
专题20 电学实验(第02期)-决胜2016年高考全国名校试题物理分项汇编(原卷版).doc
本期导读:精选2015年10、11月份全国各省市月考试卷、模拟题等优质试题,原创性、押题性十足,每道题都凝聚着命题老师对考纲的理解,她们是对考纲的最好解读,是上一届备考师生集体智慧的结晶。期望2016届备考师生能够站在一个更高的起点上。
1.【2015届山东省枣庄市枣庄九中高三4月模拟检测】①用20分度的游标卡尺测量钢球的直径,示数如图所示,则钢球直径为________mm。
②用下列器材探究“合力与分力关系”。
Ⅰ.实验室已提供的器材有:方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(多个),还缺少的必要器材是: 。
Ⅱ.实验中某同学操作步骤如下,请按合理顺序将步骤序号填在右边的横线上 。
A.只用一弹簧秤,通过细绳套把橡皮结点拉到O点,记下弹簧秤读数F和细绳方向
B.把橡皮条一端固定在木板上,在橡皮条另一端栓上两根细绳套(此交点称为结点)
C.用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉 橡皮条,使之伸长到一定长度,在白纸上记下结点位置O,同时记下两个弹簧秤读数F1、F2和两根细绳方向
D.把白纸钉在木板上
E.先作出F1、F2和F的图标, 再作图求出F1和F2合力F',比较F和F'得出实验结论
1.① 10.15 ,②Ⅰ.弹簧秤(两只) Ⅱ.DBCAE
【考点】:本题考查了探究合力与分力关系的实验
2.【安徽省“江淮十校”2015届高三4月联考理科综合】下面是关于“验证力的平行四边形定则”的实验。
(1)某同学的实验操作主要步骤如下:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳的另外一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,督促两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔盒刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮筋使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按照同一标度作出这个力 的图示;
F.比较力 和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是____________________
(2)如图为利用实验记录的结果作出的图,则图中的_______是力F1和F2的合力理论值,______是力F1和F2的等效合力的实际测量值。
(3)如果某同学实验中测出F1>F2的同时,还用量角器测量出F1和F2的夹角为75°。然后做出如下的几个推断,其中正确的是____。
A.将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变
B.将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变
C.保持F1的大小和方向,将F2逆时针转动30°,可以使合力F的大小和方向都不变[来源:学_科_网Z_X_X_K]
D.只有保持F1和F2的大小不变,同时转动一定的角度,才可能使合力,的大小和方向都不变
2.(1)C、E(2分);(2)F ,F′(2分);(3)AB(2分)
A.根据图象可知,将F1转动一定的角度,可以使合力F的方向不变,故A正确。B.将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变,故B正确。C、保持F1的大小和方向,将F2逆时针转动30°,合力F发生变化,故C错误。D、保持F1和F2的大小不变,转动一定的角度,合力F发生变化,故D错误。故选AB.
【考点】:本题考查验证平行四边形定则。
3.【安徽省安庆市第二中学2016届高三上学期第一次质量检测】在做《验证力的平行四边形定则》的实验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端O,如图所示.通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条,使结点移到某一位置,拉力F1和F2的方向与OA夹角分别为1500和1350,F1=2N,则F2=_______N,OA线上的拉力为________N.
3.1.4 2.7
【考点】:考查了共点力平衡条件以及力的合成与分解
4.【甘肃省天水市第三中学2016届高三第二次月考】(1)小明同学到实验室去做《验证力的平行四边形定则》的实验时看见实验桌上有一把20分度的游标卡尺,他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度,如图(a)所示,则钢笔套的长度为 mm.
(2)随后小明开始做《验证力的平行四边形定则》的实验,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套,如图(b)所示.先用两个弹簧秤钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,结点到某一位置O,此时记下两个弹簧测力计的读数F1、F2和两细绳的方向.请完成下列问题:
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决胜2016年高考全国名校试题物理分项汇编(第02期)(专题19~专题20)
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专题20 电学实验(第02期)-决胜2016年高考全国名校试题物理分项汇编(原卷版).doc
本期导读:精选2015年10、11月份全国各省市月考试卷、模拟题等优质试题,原创性、押题性十足,每道题都凝聚着命题老师对考纲的理解,她们是对考纲的最好解读,是上一届备考师生集体智慧的结晶。期望2016届备考师生能够站在一个更高的起点上。
1.【2015届山东省枣庄市枣庄九中高三4月模拟检测】①用20分度的游标卡尺测量钢球的直径,示数如图所示,则钢球直径为________mm。
②用下列器材探究“合力与分力关系”。
Ⅰ.实验室已提供的器材有:方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(多个),还缺少的必要器材是: 。
Ⅱ.实验中某同学操作步骤如下,请按合理顺序将步骤序号填在右边的横线上 。
A.只用一弹簧秤,通过细绳套把橡皮结点拉到O点,记下弹簧秤读数F和细绳方向
B.把橡皮条一端固定在木板上,在橡皮条另一端栓上两根细绳套(此交点称为结点)
C.用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉 橡皮条,使之伸长到一定长度,在白纸上记下结点位置O,同时记下两个弹簧秤读数F1、F2和两根细绳方向
D.把白纸钉在木板上
E.先作出F1、F2和F的图标, 再作图求出F1和F2合力F',比较F和F'得出实验结论
1.① 10.15 ,②Ⅰ.弹簧秤(两只) Ⅱ.DBCAE
【考点】:本题考查了探究合力与分力关系的实验
2.【安徽省“江淮十校”2015届高三4月联考理科综合】下面是关于“验证力的平行四边形定则”的实验。
(1)某同学的实验操作主要步骤如下:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳的另外一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,督促两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔盒刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮筋使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按照同一标度作出这个力 的图示;
F.比较力 和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是____________________
(2)如图为利用实验记录的结果作出的图,则图中的_______是力F1和F2的合力理论值,______是力F1和F2的等效合力的实际测量值。
(3)如果某同学实验中测出F1>F2的同时,还用量角器测量出F1和F2的夹角为75°。然后做出如下的几个推断,其中正确的是____。
A.将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变
B.将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变
C.保持F1的大小和方向,将F2逆时针转动30°,可以使合力F的大小和方向都不变[来源:学_科_网Z_X_X_K]
D.只有保持F1和F2的大小不变,同时转动一定的角度,才可能使合力,的大小和方向都不变
2.(1)C、E(2分);(2)F ,F′(2分);(3)AB(2分)
A.根据图象可知,将F1转动一定的角度,可以使合力F的方向不变,故A正确。B.将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变,故B正确。C、保持F1的大小和方向,将F2逆时针转动30°,合力F发生变化,故C错误。D、保持F1和F2的大小不变,转动一定的角度,合力F发生变化,故D错误。故选AB.
【考点】:本题考查验证平行四边形定则。
3.【安徽省安庆市第二中学2016届高三上学期第一次质量检测】在做《验证力的平行四边形定则》的实验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端O,如图所示.通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条,使结点移到某一位置,拉力F1和F2的方向与OA夹角分别为1500和1350,F1=2N,则F2=_______N,OA线上的拉力为________N.
3.1.4 2.7
【考点】:考查了共点力平衡条件以及力的合成与分解
4.【甘肃省天水市第三中学2016届高三第二次月考】(1)小明同学到实验室去做《验证力的平行四边形定则》的实验时看见实验桌上有一把20分度的游标卡尺,他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度,如图(a)所示,则钢笔套的长度为 mm.
(2)随后小明开始做《验证力的平行四边形定则》的实验,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套,如图(b)所示.先用两个弹簧秤钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,结点到某一位置O,此时记下两个弹簧测力计的读数F1、F2和两细绳的方向.请完成下列问题:
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