高中物理必修一全册总复习资料_(家教资料必

高中物理必修一全册总复习资料
第一章  运动的描述
运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的地位是非常重要的，本章是讲运动的初步概念，描述运动的位移、速度、加速度等，贯穿了几乎整个高中物理内容，尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多，但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。近些年高考中图像问题频频出现，且要求较高，它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。

内容要点 课标解读

认识运动 1 理解参考系选取在物理中的作用，会根据实际选定
2 认识质点模型建立的意义，能根据具体情况简化为质点

时间  时刻 3 街道时间和时刻的区别和联系
4 理解位移的概念，了解路程与位移的区别
5 知道标量和矢量，位移是矢量，时间是标量
6 了解打点计时器原理，理解纸带中包含的运动信息
物体运动的速度 7 理解物体运动的速度
8 理解平均速度的意义，会用公式计算平均速度
9 理解瞬时速度的意义
速度变化的快慢 加速度 10 理解加速度的意义，知道加速度和速度的区别
11 是解匀变速直线运动的含义

用图象描述物体的运动 12 理解物理图象和数学图象之间的关系
13 能用图象描述匀速直线运动和匀变速直线运动
14 知道速度时间图象中面积含义，并能求出物体运动位移
专题一：描述物体运动的几个基本本概念
◎ 知识梳理
1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
    对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。  ’
    物体可视为质点主要是以下三种情形：
    (1)物体平动时；
    (2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；
    (3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
4．时刻和时间
    (1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。
    (2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
5．位移和路程 
    (1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
    (2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。
    (3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。
6．速度
（1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。
（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
（3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。
    ①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。
    ②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。
    ③v= 是平均速度的定义式，适用于所有的运动，

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