初中物理电压 电阻（含部分14原创题及真题解析）.doc

 (1)热敏电阻的阻值随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)．

 (2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R₁和R₂，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)．为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路．

①接下来小明应如何操作？

答：________________________________________________________________________

②如何根据观察到的现象辨别出热敏电阻？

答：________________________________________________________________________

20．(2013年湛江)小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．

【设计与进行实验】

(1)按如图4­2­20所示的电路图连接电路．

(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．

(3)在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

(4)测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

(1)在拆接电路时，开关必须__________．

(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________或__________．

(3)小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？______，为什么？________________.

(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是__________________．改进方法：____________________________________________________.

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