初高中物理衔接题试题含解析word版.doc

一．声学衔接题——波形图的分析
声波的图像在课标中没有做要求，该部分内容与高中的机械波内容有类似之处，在中考中时有出现，分析图像的依据就是振幅影响响度，频率影响音调。
1.某同学用示波器记录了三次敲击音叉的声波图像，从声音的三要素来看，响度相同的是图____和图_____，因为__________________________。音调相同的是图______和图_______因为__________________________________。如果其中有两次敲击的是同一个音叉，另一次敲击的是不同的音叉，则图______和图_______敲击的是同一个音叉。





【解析】：从图像可以看出甲乙的振幅相同，所以响度相同，丙的振幅最小故响度最小。从频率来看，在相同时间内，甲完成两次完整的振动，乙、丙都只完成一次完整的振动，故甲的频率最高，音调也最高。而同一音叉振动频率是一定的，所以频率相同的音叉才可能是同一音叉。
【答案】：甲  乙  甲乙的振幅相同   乙  丙  乙丙振动频率相同   乙  丙

2.从物理的角度来看乐音是有规律的振动发出的声音，噪音是无规律的振动发出的声音，下图中_____是噪音。




【解析】：甲图振动有规律性，乙无规律，所以乙是噪音
【答案】：乙
3.下图中甲乙的音调______，响度_______（填“相同”或“不同”）。其中图____和图____可能是同一个乐器演奏的声音。

　


【解析】：甲乙振动的频率相同故音调相同，而它们的振幅也相同，故响度相同。而同一乐器音色相同，甲和丙的振动图像是类似的，只是振幅不同而已，所以甲丙是同一乐器乙不同的响度演奏。
【答案】：相同  　相同   甲  丙　　　　　　　
二．光学衔接题
光的折射现象
初中阶段不要求掌握光折射时折射角和入射角的定量关系，但是在考试中可以探究的形式对考生进行考察。比如下面的题目只要你能认真分析数据找到一个大致的规律即可得分。而很多同学在分析题目时，只记得常见的正比反比规律，而没有注意到数据可能在一定的范围内是比例关系，但超出这一定范围就不再成比例关系了。
4．下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．_____________________。
(2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。


4． (1 )  b．入射角增大，折射角也增大；但折射角总是小于入射角
入射角较小时，入射角i 与折射

---

下载地址：

本地下载

百度云盘（提取密码：rx74）