初中物理《探究欧姆定律》达标专题训练与章节测试题word版

专题整合训练
专题一　探究影响导体电阻大小的因素
1.

(2017·云南曲靖一模)某兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度以及横截面积之间的关系,设计了如图所示的电路。
实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置,通过比较电压表的示数来比较电阻丝电阻的大小。现有几根锰铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如表所示。
编号 材　料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 1 0.1
B 镍铬合金 2 0.1
C 镍铬合金 1 0.5
D 锰铜合金 1 0.1
E 锰铜合金 1 0.5
F 锰铜合金 0.8 0.8

(1)在探究导体电阻与导体长度之间的关系时,他们将编号为A、B　两根金属丝对应接入电路1和电路2的位置,当发现电压表示数U1∶U2接近1∶2　时,可以初步判定;在导体的材料和横截面积相同的条件下,导体的电阻与其长度成正比。 
(2)在探究过程中,如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置,则他们想探究的是导体电阻与导体横截面积　之间的关系。 
(3)若将图中的电压表改换成电流表,能　(选填“能”或“不能”)完成上面(2)的探究过程。 
2.导学号09114105(2016·四川雅安中考)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(20 Ω
2 A)、刻度尺、开关和导线若干。

甲

乙
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整。
答案如图所示

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右　(选填“左”或“右”)端。 
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0 V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R=5　Ω。 
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻越大　(选填“越大”或“越小”)。 
L/cm 15 30 45 60 75
R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5

(5)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫控制变量法　。在下列两个电学实验中,应用此方法的是B　(选填字母)。 
A.用伏安法测电阻
B.探究电流与电压、电阻的关系
专题二　电路故障分析

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